

Transgender-Arbeitsblätter in der Kritik
Kölner Schule verwendet sie in der sechsten Klasse.
Arbeitsblätter zum Thema „Soziales Geschlecht“, die im Biologieunterricht einer sechsten Klasse am Kölner „Hildegard von Bingen“-Gymnasium verwendet worden sind, stoßen auf scharfe Kritik. Nach einem Bericht von „Bild“ wurde auf den Blättern unter anderem die Ansicht vertreten, jeder Mensch müsse seine persönliche Geschlechtsidentität finden, die vom biologischen Geschlecht unabhängig sei. So hieß es im Text unter anderem: „Jede*r hat das Recht auf die eigene Geschlechtsidentität. (…) Egal ob cis oder…